🎄 Dominó Navideño para trabajar el vocabulario
Este recurso consiste en un juego de dominó temático para reforzar el vocabulario navideño en educación infantil y primaria. Se incluyen tres versiones del dominó para adaptarse a diferentes niveles y enfoques de aprendizaje:
- 🎅 Imagen con imagen: Ideal para los más pequeños, donde deben emparejar imágenes relacionadas con la Navidad.
- 🎄 Imagen a palabra: Enfocado en la asociación de la imagen con su término correspondiente, favoreciendo la lectura y escritura.
- ❓ Imagen a adivinanza: Perfecto para estimular el pensamiento lógico y la comprensión oral y escrita a través de pistas.
📝 Objetivos de aprendizaje
- 🎯 Ampliar y reforzar el vocabulario relacionado con la Navidad.
- 📖 Fomentar la lectoescritura mediante la asociación de palabras e imágenes.
- 🗣️ Desarrollar la comprensión oral y escrita mediante adivinanzas.
- 🤝 Potenciar el trabajo cooperativo y el aprendizaje a través del juego.
🎓 Competencias clave
- 📖 CCL - Competencia en comunicación lingüística: Mejora la fluidez verbal, comprensión y expresión escrita.
- 🌍 CP - Competencia plurilingüe: Puede adaptarse para trabajar en diferentes idiomas.
- 🖥️ CD - Competencia digital: Posibilidad de adaptación en plataformas interactivas o aplicaciones educativas.
- 💡 CPSAA - Competencia personal, social y de aprender a aprender: Desarrolla habilidades sociales a través del juego cooperativo.
- 🎨 CCEC - Competencia en conciencia y expresión culturales: Promueve el conocimiento de tradiciones y festividades.
🎯 Adaptación DUA
📌 Principio I: Proporcionar múltiples formas de representación
- 🖼️ Incluir pictogramas o apoyo visual para alumnado con dificultades lectoras.
- 🔊 Incorporar versiones en audio para reforzar la asociación entre sonido y palabra.
- 📖 Presentar el vocabulario en distintos formatos (texto, imágenes, tarjetas interactivas).
✍️ Principio II: Proporcionar múltiples formas de acción y expresión
- 💻 Posibilitar el uso de aplicaciones digitales para juegos de emparejamiento.
- 🗣️ Permitir respuestas orales o escritas según las necesidades del alumnado.
- 🎭 Usar dramatizaciones o gestos para reforzar el significado del vocabulario.
❤️ Principio III: Proporcionar múltiples formas de implicación
- 🎉 Gamificar la actividad con puntos, retos o competiciones entre equipos.
- 👨👩👧 Relacionar las palabras con experiencias personales de los estudiantes.
- 🌍 Conectar el vocabulario con tradiciones navideñas de diferentes países.
💡 Ideas de situaciones de aprendizaje
🎁 1. ¡Adivina la palabra navideña!
Curso: Primer y segundo ciclo de primaria
Temporalización: 2 sesiones de 45 minutos
Justificación: Se trabajará el vocabulario a través de pistas, fomentando la deducción y el pensamiento crítico.
Descripción/producto final: Los alumnos jugarán en grupos con el dominó de adivinanzas y crearán sus propias tarjetas de pistas.
Momento de uso del recurso: Desarrollo de la actividad y evaluación.
🎄 2. Cuento colaborativo navideño
Curso: Educación primaria
Temporalización: 3 sesiones de 45 minutos
Justificación: Se reforzará la creatividad y la construcción de historias con las palabras del dominó.
Descripción/producto final: Los alumnos elaborarán un cuento corto donde incluyan todas las palabras trabajadas.
Momento de uso del recurso: Inicio (selección de vocabulario) y desarrollo.
🎅 3. Bingo de vocabulario navideño
Curso: Infantil y primaria
Temporalización: 1 sesión de 45 minutos
Justificación: Actividad lúdica para reforzar la identificación y pronunciación de palabras.
Descripción/producto final: Se realizará un bingo con las palabras e imágenes trabajadas en el dominó.
Momento de uso del recurso: Cierre de la actividad.
🧩 4. Escape Room Navideño
Curso: Segundo ciclo de primaria
Temporalización: 4 sesiones de 45 minutos
Justificación: Aprenderán vocabulario mientras resuelven pistas y acertijos relacionados con la Navidad.
Descripción/producto final: Resolverán retos usando el vocabulario trabajado para encontrar una "sorpresa navideña".
Momento de uso del recurso: Desarrollo y evaluación.
📜 5. Diccionario Ilustrado de Navidad
Curso: Infantil y primer ciclo de primaria
Temporalización: 3 sesiones de 45 minutos
Justificación: Permite reforzar el aprendizaje visual y la relación imagen-palabra.
Descripción/producto final: Cada alumno creará su propio diccionario ilustrado con palabras y dibujos.
Momento de uso del recurso: Desarrollo y cierre.
