🎲 Juego de Cartas Dobble/Spot-It: Vocabulario de la Clase

Este juego de cartas educativo es una herramienta lúdica para reforzar el vocabulario de la clase y los materiales escolares en inglés y español. Basado en el popular juego Dobble/Spot-It, los estudiantes deben encontrar y nombrar los símbolos comunes entre cartas para ganar puntos.

📌 Contenidos del recurso

• 🃏 Cartas del juego con imágenes y palabras clave en inglés y español.
• 📜 Instrucciones detalladas para 5 minijuegos diferentes: La Torre, El Pozo, Patata Caliente, El Regalo Malvado y Triplete.
• 📄 Póster de vocabulario con ilustraciones de los términos incluidos.

🎯 Objetivos de aprendizaje

• 🗣️ Mejorar la pronunciación y reconocimiento visual del vocabulario escolar.
• ⏩ Desarrollar reflejos y rapidez mental en la identificación de palabras.
• 🤝 Fomentar la interacción oral y trabajo en equipo.
• 💡 Ampliar la memoria visual y habilidades lingüísticas de los estudiantes.

📌 Minijuegos incluidos

• 🏰 La Torre: gana quien recolecte más cartas.
• 💧 El Pozo: gana quien se deshaga primero de sus cartas.
• 🔥 Patata Caliente: los jugadores se pasan cartas según la coincidencia.
• 🎁 El Regalo Malvado: el objetivo es acumular la menor cantidad de cartas.
• 🔢 Triplete: se identifican grupos de tres cartas con símbolos en común.

🧠 Competencias clave

• 📖 CCL - Competencia en comunicación lingüística: desarrollo del vocabulario y expresión oral.
• 🌍 CP - Competencia plurilingüe: aprendizaje de términos en dos idiomas.
• 💻 CD - Competencia digital: posible uso de proyección digital del póster.
• 🫂 CPSAA - Competencia personal, social y de aprender a aprender: juego en equipo y desarrollo de estrategias.

🎯 Adaptación DUA

🔹 Principio I: Múltiples formas de representación

• 📢 Proyectar el póster de vocabulario antes del juego.
• 📚 Usar tarjetas visuales y apoyo auditivo (decir las palabras en voz alta).

🔹 Principio II: Múltiples formas de acción y expresión

• ✍️ Permitir respuestas orales y escritas.
• 📲 Uso de aplicaciones interactivas para practicar antes del juego.

🔹 Principio III: Múltiples formas de implicación

• 🏆 Implementar un sistema de puntos con incentivos.
• 🤹 Permitir que los alumnos creen sus propias cartas con nuevo vocabulario.

💡 Ideas de situaciones de aprendizaje

1️⃣ ¡Competencia Dobble de la Clase!

• Curso: Primaria (3º-6º)
• Temporalización: 2 sesiones (1 hora cada una)
• Justificación: Mejorar la rapidez en la identificación de palabras y pronunciación en inglés y español.
• Descripción: Los estudiantes compiten en equipos para encontrar y decir las palabras antes que sus compañeros.
• Momento de uso: Desarrollo y práctica.

2️⃣ ¡Crea tu propio Dobble!

• Curso: Secundaria (1º-2º)
• Temporalización: 3 sesiones (1 hora cada una)
• Justificación: Reforzar vocabulario permitiendo que los alumnos diseñen sus propias cartas con nuevas palabras.
• Descripción: En grupos, los alumnos crean una nueva versión del juego con términos de otra categoría (animales, comida, etc.).
• Momento de uso: Cierre del tema.

3️⃣ ¡Tour por la clase en inglés!

• Curso: Primaria (2º-5º)
• Temporalización: 1 sesión (45 min)
• Justificación: Vincular vocabulario con objetos reales en el aula.
• Descripción: Cada vez que un alumno encuentre un objeto en el aula que coincida con una carta, debe señalarlo y decir su nombre.
• Momento de uso: Introducción.

4️⃣ ¡Dobble Gigante!

• Curso: Infantil y Primaria
• Temporalización: 2 sesiones
• Justificación: Aprender vocabulario con una versión a gran escala del juego.
• Descripción: Se crean cartas tamaño A3 para jugar en el suelo del aula.
• Momento de uso: Desarrollo del aprendizaje.

5️⃣ ¡Torneo Interclases!

• Curso: Secundaria
• Temporalización: 4 sesiones
• Justificación: Evaluar el dominio del vocabulario mediante una competencia gamificada.
• Descripción: Se organizan rondas eliminatorias donde los ganadores avanzan hasta una gran final.
• Momento de uso: Evaluación.

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