🧠 Memory del Cuerpo Humano – Juego Educativo Multilingüe

Este recurso es un divertido juego de memory diseñado para que los estudiantes de infantil y primaria aprendan y refuercen el vocabulario del cuerpo humano en inglés. Se puede jugar de dos maneras:

El juego está disponible en catalán, inglés y español, facilitando su uso en entornos bilingües o de aprendizaje de idiomas.

📌 Instrucciones de uso:

🎯 Competencias clave trabajadas:

♿ Adaptación DUA:

📚 Principio I: Proporcionar múltiples formas de representación

✍️ Principio II: Proporcionar múltiples formas de acción y expresión

💡 Principio III: Proporcionar múltiples formas de implicación

💡 Ideas de situaciones de aprendizaje:

🔹 1. "El cuerpo en inglés" - Aprendizaje inicial del vocabulario

Curso: PrimariaTemporalización: 2 sesiones (45 min cada una)Justificación: Introducir el vocabulario del cuerpo humano en inglés mediante un juego lúdico.Descripción/producto final: Los estudiantes jugarán en grupos, aprenderán los términos y participarán en un quiz interactivo.Momento de uso: En la fase inicial para familiarizarse con el vocabulario.

🔹 2. "Doctor por un día" - Explicación de síntomas

Curso: PrimariaTemporalización: 3 sesiones (45 min cada una)Justificación: Aprender vocabulario para describir síntomas y partes del cuerpo.Descripción/producto final: Role-playing donde los estudiantes simulan ser médicos y pacientes.Momento de uso: Desarrollo del aprendizaje para reforzar términos.

🔹 3. "Diseña tu avatar" - Descripción de personas

Curso: PrimariaTemporalización: 2 sesiones (45 min cada una)Justificación: Relacionar el vocabulario con la descripción de personajes.Descripción/producto final: Cada estudiante creará un avatar y describirá sus características.Momento de uso: Como actividad final de evaluación del vocabulario.

🔹 4. "Cuerpo y emociones" - Integración de emociones

Curso: Infantil y PrimariaTemporalización: 2 sesiones (45 min cada una)Justificación: Conectar partes del cuerpo con emociones básicas.Descripción/producto final: Creación de un mural interactivo con expresiones faciales y partes del cuerpo.Momento de uso: Desarrollo del aprendizaje.

🔹 5. "¡A cantar se ha dicho!" - Aprender con canciones

Curso: Infantil y PrimariaTemporalización: 2 sesiones (45 min cada una)Justificación: Aprender vocabulario a través de canciones como "Head, Shoulders, Knees & Toes".Descripción/producto final: Interpretación de la canción con gestos y coreografía.Momento de uso: Cierre de la unidad como actividad de refuerzo.