🎲 Tiradas temáticas: Shopping - Juego interactivo de expresión oral

Descripción:

Este recurso interactivo está diseñado para desarrollar la expresión oral de manera lúdica y dinámica en el aula. Utilizando una combinación de dados virtuales, los estudiantes seleccionan una pregunta relacionada con el tema de las compras y disponen de un minuto para responder. Además, el tablero de preguntas es completamente editable, lo que permite adaptar el contenido a las necesidades específicas del grupo.

¿Cómo jugar?

• 🔵 Activa los dos dados (uno para la fila y otro para la columna).
• 🟢 Lanza ambos dados para determinar la casilla con la pregunta.
• 🔴 Escoge un compañero/a que responderá en un minuto.
• 🟠 Activa el temporizador para medir el tiempo de respuesta.
• 🟣 ¡Personaliza las preguntas moviendo los cuadros editables fuera del margen del tablero!

💡 Competencias clave:

• 📌 CCL - Competencia en comunicación lingüística
• 📌 CP - Competencia plurilingüe
• 📌 CPSAA - Competencia personal, social y de aprender a aprender
• 📌 CD - Competencia digital (al emplear herramientas digitales interactivas)

♿ Adaptación DUA:

🔹 Principio I: Múltiples formas de representación

• 📢 Incluir versiones en audio de las preguntas para estudiantes con dificultades de lectura.
• 📸 Usar imágenes o pictogramas para acompañar las preguntas y facilitar la comprensión.

🔹 Principio II: Múltiples formas de acción y expresión

• 📝 Permitir que los estudiantes respondan de forma oral, escrita o mediante grabaciones de voz.
• 🖥️ Usar herramientas digitales como Padlet o Flipgrid para compartir respuestas.

🔹 Principio III: Múltiples formas de implicación

• 🎭 Incorporar dramatizaciones o role-playing para hacer la actividad más motivadora.
• 🏆 Establecer desafíos y recompensas para incentivar la participación.

💡 Ideas de situaciones de aprendizaje:

🛍️ 1. "Simulacro de compras en un mercado"

• 📚 Curso: Secundaria / Bachillerato
• 🕒 Temporalización: 2 sesiones (50 min cada una)
• 🎯 Justificación: Mejorar la fluidez oral en escenarios de la vida cotidiana.
• 📌 Producto final: Un role-playing donde los estudiantes simulan una compra en una tienda.
• 📝 Momento de uso del recurso: Desarrollo, para guiar la formulación de preguntas.

📢 2. "Debate: ¿Consumo responsable o compras impulsivas?"

• 📚 Curso: Secundaria
• 🕒 Temporalización: 3 sesiones
• 🎯 Justificación: Reflexionar sobre hábitos de consumo responsable.
• 📌 Producto final: Un debate moderado sobre consumismo.
• 📝 Momento de uso del recurso: Introducción, para activar conocimientos previos.

🎭 3. "Publicidad y persuasión en las compras"

• 📚 Curso: Secundaria
• 🕒 Temporalización: 2 sesiones
• 🎯 Justificación: Analizar cómo la publicidad influye en las decisiones de compra.
• 📌 Producto final: Creación de un anuncio publicitario.
• 📝 Momento de uso del recurso: Desarrollo, para generar ideas.

🌎 4. "Compras internacionales y diferencias culturales"

• 📚 Curso: Bachillerato
• 🕒 Temporalización: 2 sesiones
• 🎯 Justificación: Comparar hábitos de compra en diferentes países.
• 📌 Producto final: Exposición sobre diferencias culturales en el consumo.
• 📝 Momento de uso del recurso: Desarrollo, como base para la investigación.

🎬 5. "Crea tu propio negocio"

• 📚 Curso: Bachillerato
• 🕒 Temporalización: 4 sesiones
• 🎯 Justificación: Fomentar la creatividad y la expresión oral en un contexto emprendedor.
• 📌 Producto final: Presentación de una idea de negocio en un pitch.
• 📝 Momento de uso del recurso: Desarrollo, como base para estructurar los discursos.