Preposiciones de lugar / Prepositions of place

📌 Preposiciones de lugar – Español e inglés

El cartel “Preposiciones de lugar – El Tarro de los Idiomas” presenta 8 preposiciones espaciales básicas en español con su traducción al inglés:

• delante de / in front of
• dentro de / inside
• al lado de / next to
• encima de / on top of
• detrás de / behind
• entre / between
• debajo de / under
• sobre / above

Cada preposición aparece con una ilustración de un unicornio en una posición distinta respecto a una caja, acompañada de una frase ejemplo en ambos idiomas. Es un recurso perfecto para introducir, reforzar o repasar vocabulario espacial, así como para desarrollar actividades manipulativas, teatrales o escritas.

📖 ¿Cómo utilizar este recurso?

1. Proyecta o imprime el cartel y preséntalo al grupo como guía visual.
2. Repasa en voz alta cada preposición con su ilustración y frase bilingüe.
3. Realiza actividades orales y escritas basadas en las imágenes, y usa objetos reales para dramatizar posiciones.
4. Coloca el cartel en el aula para que el alumnado lo use como referencia visual permanente.
5. Empléalo como base para juegos, rutinas orales, escritura guiada o dinámicas cooperativas.

🎯 Competencias clave trabajadas

• CCL – Competencia en comunicación lingüística.
• CD – Competencia digital (si se trabaja con Genially, Padlet o juegos digitales)
• CPAA – Competencia personal, social y de aprender a aprender.
• CCEC – Conciencia y expresión culturales (si se compara con otros idiomas)

🔧 Adaptación DUA

🔹 Principio I: Múltiples formas de representación

• Cartel bilingüe (español/inglés) con ilustraciones claras y coloridas.
• Frases modelo que permiten deducir el significado por contexto.
• Recurso adaptable a soporte digital o físico.

🔹 Principio II: Múltiples formas de acción y expresión

• Los estudiantes pueden representar las preposiciones con gestos, dibujos, objetos o descripciones orales.
• Opciones de actividades manipulativas, escritas, digitales y teatrales.
• Se permite el uso de tecnologías de apoyo (textos ampliados, audio, herramientas de lectura accesible).

🔹 Principio III: Múltiples formas de implicación

• La presencia de un personaje divertido (el unicornio) genera interés y empatía.
• Las actividades incluyen movimiento, reto, creatividad y juego, lo que mejora la motivación.
• El alumnado puede elegir cómo practicar (construir frases, juegos de pistas, dibujos...).

💡 Ideas de situaciones de aprendizaje

📌 1. "El mapa del tesoro preposicional"

Crea un mapa del aula u otro espacio donde los alumnos deban dar instrucciones usando preposiciones para encontrar objetos o “tesoros” escondidos.

📌 2. "El dictado ilustrado"

El docente dicta frases como “El unicornio está entre la caja y la silla”, y los alumnos deben dibujar la escena correctamente, usando las preposiciones escuchadas.

📌 3. "Teatro de posiciones"

En pequeños grupos, representan situaciones reales con objetos del aula (o títeres), diciendo frases como “El libro está debajo de la mesa” o “Yo estoy detrás de María”.

📌 4. "Escape room: Las preposiciones ocultas"

Crea un juego de pistas en el aula donde solo se puede avanzar descifrando frases con preposiciones que indican ubicaciones de pistas escondidas.

📌 5. "Mi diario de preposiciones"

Durante una semana, el alumnado escribe una frase diaria sobre un objeto de su entorno (casa, aula...) usando preposiciones de lugar e ilustraciones.