Descripción
Instrucciones
Competencias: Competencias Clave y Descriptores Operativos: STEM (Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería): STEM1, STEM4. El alumnado utiliza estrategias de cálculo mental y automatiza algoritmos para resolver problemas numéricos en contextos de juego. CPSAA (Competencia personal, social y de aprender a aprender): CPSAA1.1, CPSAA4. Fomenta la gestión de la frustración ante el error y la persistencia en la consecución de metas académicas. CCL (Competencia en comunicación lingüística): CCL1. Mejora la expresión oral al verbalizar los resultados y explicar las estrategias de resolución a sus compañeros. CP (Competencia plurilingüe): CP1. Al estar disponible en varios idiomas, permite el trasvase de conceptos matemáticos entre diferentes lenguas vehiculares.
Contenido: Tableros de juego individuales, circuito de carreras para la tabla del 1, circuito de carreras para la tabla del 2, circuito de carreras para la tabla del 3, circuito de carreras para la tabla del 4, circuito de carreras para la tabla del 5, circuito de carreras para la tabla del 6, circuito de carreras para la tabla del 7, circuito de carreras para la tabla del 8, circuito de carreras para la tabla del 9, circuito de carreras para la tabla del 10, reglas de juego de mesa, sistema de avance por aciertos, penalización por errores, multiplicaciones básicas, automatización aritmética, cálculo mental rápido, material descargable en PDF, versión en castellano, versión en inglés, versión en gallego, versión en euskera, versión en catalán, fichas de juego recortables, plantillas de registro de tiempos.
Objetivos: Automatizar las tablas de multiplicar del 1 al 10, mejorar la agilidad mental en el cálculo aritmético, reducir el tiempo de respuesta ante operaciones matemáticas básicas, desarrollar estrategias de cálculo mental rápido, fomentar la persistencia en el aprendizaje a través del juego, gestionar la frustración ante situaciones de retroceso o error, aplicar el razonamiento numérico en contextos lúdicos, emplear vocabulario matemático de forma oral, fortalecer el trabajo cooperativo y la sana competitividad, integrar el aprendizaje de las tablas en diferentes lenguas vehiculares, consolidar la relación entre suma repetida y multiplicación, potenciar la autonomía en la resolución de problemas numéricos sencillos.
Temática: Matemáticas, aritmética, operaciones básicas, multiplicación, cálculo mental, tablas de multiplicar, gamificación educativa, aprendizaje basado en juegos (ABJ), resolución de problemas numéricos, agilidad mental, automatización de algoritmos, suma repetida, razonamiento lógico-matemático, educación primaria, competencia STEM, bilingüismo, recursos multilingües, atención a la diversidad, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), integración curricular, desarrollo cognitivo, memoria de trabajo, fluidez aritmética, materiales manipulativos, juegos de tablero escolares.
Tiempo: 45
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